Musikalisches Projekt : “WIM” – Wir musizieren

Persönlichkeitsentwicklung durch Musikerziehung
Zielgruppe: erste und zweite Jahrgangsstufe 
Alle Kinder werden unabhängig ihrer Nationalität und ihrer sozialen Herkunft einbezogen. Somit ist das WIM-Projekt ein praxisorientiertes Projekt für die Integration.
Musik leistet einen Beitrag zu einem sinnerfüllten Leben. Beim Singen und Musizieren werden kognitive, emotionale und soziale Fähigkeiten gefördert:
• Eine Verbesserung der emotionalen Befindlichkeit
• Eine Förderung von musikalischer Leistung und Kreativität
• Eine Steigerung der Lern- und Leistungsmotivation
• Eine deutliche Verbesserung der sozialen Kompetenz
• Eine Kompensation von Konzentrationsschwächen
• Überdurchschnittliche schulische Leistungen – trotz zeitlicher Mehrbelastung
Um die musikalische Qualität dieses Unterrichts zu sichern, wird der Grundschullehrkraft eine musikpädagogische Fachkraft mit abgeschlossenem Musikstudium zur Seite gestellt. Die beiden Lehrkräfte arbeiten im Tandem.  Der Unterricht erfolgt in der regulären Unterrichtszeit (45 Minuten pro Woche und Klasse). Eine Grundschullehrkraft und eine externe Musikfachkraft gestalten den Unterricht gemeinsam. 
Im Idealfall wird das Projekt von Musikern aus den örtlichen Musikvereinen bereichert, die den Kindern ihre Instrumente vorstellen und so möglicherweise Nachwuchs für ihre Vereine finden. In unserem Fall übernehmen diese Aufgabe Musiker der Städtischen Musikschule am Aktionstag Musik.
Unterrichtsschwerpunkte: Elemente der Musikalischen Grundausbildung, gemeinsames Singen und Tanzen, Instrumentenvorstellung und Aufführungen des Erlernten im Rahmen von Schulveranstaltungen. 
Angedacht ist die Weiterarbeit in den Klassenstufen 3 und 4, z. B. durch Bläserklassen,  Instrumentalklassen oder Singklassen. Es besteht auch die Möglichkeit weiterführender AGs am Nachmittag.

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